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市博物馆召开 “2019年度馆园共建社会教诲活动”

添加时间:2019-03-09

张自娟馆长指出,3-6岁是儿童可塑性最强的阶段,他们可能通过加入、观察、聆听、着手来发现收获常识。诚然博物馆在儿童社教实际活动发挥了作用,得到了认可,但孩子们走进博物馆多为被动接受,并不自主去玩,去学,去感想,不激发出孩子的好奇心跟探索欲。今后博物馆要整合自身人力资源,结合馆藏文物特色,有针对性地做好、做细、做实儿童社教工作。

历史研究部主任李芳娟总结了博物馆自发展儿童社会教诲以来策划的“亲子运动”、“我在博物馆画文物”、“研学之旅”等社教活动跟取得的成果。

为了将博物馆的社会教育职能向低龄儿童延伸,3月8日下战书,我馆邀请白银第二幼儿园、第三幼儿园、第八幼儿园、红黄蓝幼儿园、长通保育院、小博士双语幼儿园等12家幼儿园负责人来馆,奇特探讨如何做好2019年度低龄儿童社会教导工作。